quarta-feira, 30 de junho de 2010

Projeto Eratóstenes 2010 - Resultados Finais

Caros,


Após recebermos os dados de nossos parceiros de medições, fizemos em sala de aula, juntamente com os alunos, os cálculos para finalmente determinarmos o raio de curvatura de nossa Terra. Nossas medidas, combinada com as medidas de nossos parceiros, nos deram como resultado o valor de:

R = 6.240,65 km

O valor obtido é muito satisfatório, e bastante próximo do valor médio real, que foi determinado por outros métodos. O valor aceito atualmente como correto é de:

R = 6.371 km

Nosso parceiro de medição foi o "Instituto 13 de Julio", em Buenos Aires, Argentina, na pessoa da professora Diana Gomez Rios, e o site do Instituto pode ser visto AQUI.

Queria agradecer a participação e o envolvimento dos alunos, que demonstraram bastante interesse e dedicação ao projeto, e também queria parabenizar a coordenação do Projeto Eratóstenes, por nos propiciar essa interessantíssima oportunidade de despertar nos alunos a visão de que uma simples observação de uma sombra pode revelar importantes fatos científicos de nosso Planeta.

A seguir, coloquei um slide com fotos tiradas em sala de aula, dessa atividade final.

Abraços a todos os prticipantes!


Prof. Suintila


segunda-feira, 28 de junho de 2010

Resultado das medições do tamanho da sombra - Projeto Eratóstenes

Caros,

A seguir, coloco à disposição dos senhores os resultados obtidos nos 5 dias de medições da sombra de uma haste, já feitas as médias e ponderações necessárias.

Antes, uma breve descrição do procedimento adotado por mim. Como percebí um grande interesse dos alunos pelo Projeto, resolví extender as medições em 5 dias, iniciando-se no dia 19/06, e seguindo até o dia 23/06.

Em um teste, determinei que o meio-dia solar. Assim, fiz as correções das medidas para esse fuso, e após todo esse trabalho, obtive os seguintes resultados:

Altura da haste (gnomo):  64,50 cm
Tamanho da Sombra:  62,15 cm

Demais dados:

Latitude de minha escola:  20°29'8.87"S
Longitude de minha escola:  54°38'21.66"O
Horário do meio-dia solar:  11:35 hs

Com essas informações, poderemos aguardar os dados vindos dos demais parceiros, e determinarmos em sala de aula o valor do raio de curvatura da Terra.

Abraços,

Prof. Suintila

quinta-feira, 24 de junho de 2010

Projeto Eratóstenes - Análise das medidas feitas

Caros,

Após coletarmos em papel as medidas das sombras, realizamos na Sala de Tecnologia Educacional de nossa escola o tratamento dos dados obtidos.

Em um primeiro momento, os alunos mediram, uma a uma, o comprimento das sombras que foram marcadas nos vários papéis usados nas medidas, e, após, encontraram o valor médio da sombra, para cada dia da experiência.

Feito isso, os alunos determinaram o valor da tangente do ângulo que a sombra forma com a haste da pá de lixo, usada em nossa experiência para produzir as sombras sobre o papel. Assim, para cada dia, encontramos um valor aproximado da altura aparente do Sol, em graus.

Assim, após termos feito toda essa totalização, passamos a determinar o valor médio dessas alturas aparentes, ao longo dos dias subsequentes que fizemos as medidas. O resultado encontrado será enviado aos organizadores do Projeto Eratóstenes e às escolas parceiras que entraram em contato conosco.

Abaixo, temos o link para o album de fotos desse evento, que foi uma festa para os alunos! Vejam:


Projeto Eratóstenes 2

domingo, 20 de junho de 2010

Projeto Eratóstenes - Avanços importantes!

Caros alunos,

Quero agradecer de coração a participação de todos vocês neste projeto tão interessante. Para uma atividade que não vale nota, não terá certificado de participação, e os tirou do sossego do lar em dia de jogo do Brasil em copa do mundo... só posso dizer que vocês realmente me surpreenderam!

Estaremos finalizando as atividades do Projeto na sala de informática de nossa escola, no horário de nossas aulas, ao longo desta semana... não percam as aulas!

Abaixo, algumas fotos que foram tiradas nestes dias todos, para que fique registrado para a posteridade este momento tão importante na formação científica de todos vocês.

Abraços a todos,

Prof. Suintila


Projeto Eratóstenes

sexta-feira, 18 de junho de 2010

Teste para ajustes de procedimento e treinamento para as medidas do Projeto Eratóstenes

Caros,


Esta manhã realizei em minha escola um teste do procedimento a ser seguido por todos nós quando formos efetuar as medidas para o Projeto Eratóstenes. Apesar de quase ninguem aparecer, pudemos verificar uma correção a ser feita nos procedimentos. Achamos melhor mudar a orientação do papel, não mais o montaremos na linha Leste-Oeste, mas sim na orientação Norte-Sul, para termos mais espaço nele para podermos escrever as anotações.

Abaixo, algumas fotos que tiramos na ocasião:







Enquanto faziamos as medidas, eramos observados por um alegre e barulhento casal de periquitos, em uma árvore próxima... vejam:



quinta-feira, 17 de junho de 2010

Roteiro para tomada das medidas do Projeto Eratóstenes

Caros alunos,

Abaixo transcrevo o roteiro que entregarei a todos na ocasião das medidas do Projeto Eratóstenes. No dia 18 de junho, às 11:00 horas, faremos na quadra de vôlei de nossa escola um teste para treinamento, calibração e refino dos procedimentos experimentais... não faltem!


Abraços,

Prof. Suintila

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Roteiro para tomada das medidas do Projeto Eratóstenes


Materiais Utilizados:

Uma pá de lixo, com haste reta
Um prumo, para verificar a verticalidade da haste
Um nível, para certificar se o solo está na horizontal
Papel manilha, para marcação das medidas
Fita adesiva, para fixar o papel no solo
Pincel atômico, para fazer as marcas no papel
Uma bussola, para descobrir o norte
Um relógio, para controle dos horários das medidas


Montagem da Experiência:

Verifique com o nível se o solo onde irá estender o papel esteja totalmente na horizontal. Coloque a bussola no chão, e descubra para onde aponta o polo norte magnético. Após descobrir para onde é o norte, cole com a fita adesiva o papel manilha no chão, na orientação leste-oeste, e coloque a pá de lixo acima dele, e próximo de uma das bordas do papel. Faça uma marcação com o pincel atômico para identificar onde é a posição da pá no papel. Certifique-se de que a haste da pá esteva o mais possível na vertical com o fio de prumo.


Procedimento para as Medidas:

Iniciaremos as medidas às 11:30 hs na quadra de voleibol de nossa escola, e faremos novas medições a cada 10 minutos, encerrando-se às 12:30 hs. A cada horário de se efetuar as medidas, faremos no papel manilha marcas na extremidade da sombra, e à medida que ela for se movendo, novas marcas devem ser feitas, sempre a cada 10 minutos de intervalo. Não se esquecer de escrever ao lado da marca o horário em que essa marca for feita.

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quarta-feira, 9 de junho de 2010

Método para tomada de medidas para o Projeto Eratóstenes

Olá a todos,

Encontrei no YouTube dois vídeos mostrando sugestões de procedimentos a serem feitos para a tomada das medidas nas observações a serem feitas pelo Projeto Eratóstenes. Os vídeos são oficiais, e estão em espanhol.

Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=aRHYASmH1hQ




Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=eTNNL4AJcmE&NR=1




Estou escrevendo um procedimento experimental a ser seguido por nós, quando formos fazer nossas medidas. Assim que estiver pronto, prometo publicar aqui no meu blog. Críticas e sugestões são bem-vindas.

Abraços,

Prof. Suintila