quinta-feira, 31 de agosto de 2006

Trabalhos e mais trabalhos - 3º Bimestre de 2006

Caros alunos,

As provas bimestrais mal acabaram, e já temos mais atividades para vocês fazerem. Conforme tinha prometido a todos, iremos fazer algumas atividades de pesquisa neste bimestre, na forma de trabalhos individuais. Novamente, o que irei avaliar em todas as atividades que iremos sugerir, será o domínio dos conceitos físicos abordados na atividade, o que será avaliado no próprio trabalho de pesquisa em sí, mas também poderá ser avaliado na forma de alguma questão, nas futuras provas que fizermos... Portanto, não se limitem a somente "copiarem" de algum site ou livro o assunto que pedirmos para vocês pesquisarem. Estudem o assunto, e gravem os conceitos físicos que o assunto envolver, ok?

1. Para os alunos dos 1ºs anos, gostaria que vocês fizessem uma pesquisa sobre um assunto do segundo bimestre... o Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV). Gostaria que vocês atentassem para os conceitos físicos de variação na velocidade (aceleração), como ocorre a variação do espaço nesse tipo de movimento, o conceito de velocidade instantânea e os gráficos produzidos pelas equações da velocidade, equação do espaço, e pela famosa equação de Torricelli, nesse tipo de movimento.

Para ajudar na pesquisa, selecionei estes sites para vocês visitarem:

A. http://www.fisica.ufpb.br/prolicen/Cursos/Curso1/mr31int.html
B. http://educar.sc.usp.br/fisica/muvteo.html
C. http://servlab.fis.unb.br/matdid/2_1999/Marlon-Eduardo/mruv.htm


2. Para os alunos dos 2ºs anos, o assunto a ser pesquisado são Os Princípios da Termodinâmica... assunto do segundo bimestre também. Gostaria que vocês fizessem comentários sobre a história das máquinas térmicas, e alguns cientistas que pesquisaram esses fenômenos, mas também quero que atentem para a Lei zero da Termodinâmica, a 1ª Lei da Termodinâmica, e a 2ª Lei da Termodinâmica. Quero uma explicação simples sobre o conceito de Entropia e sobre o Ciclo de Carnot e, ao final do trabalho, quero que os senhores me respondam e expliquem a resposta da seguinte pergunta, utilizando os conceitos pesquisados acima: "Do ponto de vista da Física, o Inferno é um lugar endotérmico ou é exotérmico?"

Para ajudar nessa pesquisa, selecionei estes links onde vocês poderão encontrar esses e outros assuntos interessantes sobre a Física:

A. http://ariadne.if.uff.br/~didatico/page2.html
B. http://www.mec.puc-rio.br/~wbraga/fentran/termo/hist.htm
C. http://www.if.ufrj.br/teaching/fis2/calor/calor.html
D. http://www.ufsm.br/gef/Termod.htm
E. http://www.humornaciencia.com.br/fisica/inferno.htm


Caso surjam dúvidas, ou queiram fazer algum questionamento, podem usar este Blog, ou me procurem pessoalmente na nossa Escola, certo?

Abraços!

terça-feira, 29 de agosto de 2006

Provas Bimestrais - 3º Bimestre de 2006

Caros alunos dos 1ºs e 2ºs anos,

Esta semana estaremos realizando as nossas provas bimestrais. As provas estão, como sempre, muito fáceis e simples, e o que estou avaliando nelas é se vocês conseguiram entender os principais conceitos físicos tratados em sala de aula durante este bimestre. A metodologia usada nas minhas provas é a de questões disertativas, e, para não complicar demais a resolução delas, farei perguntas bem objetivas, de respostas curtas e simples, afinal, o nosso tempo é curto. Devo colocar um único exercício onde o desenvolvimento matemático da questão demandará algum tempo a mais do que nas outras. Serão 5 questões, ao total.

1. Para os alunos dos primeiros anos, o assunto que cai na prova é Dinâmica - As Leis de Newton, até onde conseguimos avançar com a matéria. Para ajudá-los, sugiro fazerem pesquisas neste excelente site, que contem o mesmo assunto da nossa prova:

Leis de Newtom, e exercícios sobre o assunto

2. Para os alunos dos segundos anos, o assunto que cai é a introdução à Óptica Geométrica, até onde conseguimos avançar sobre o assunto. Se estiverem precisando de mais material para estudarem procurem neste excelente site sobre o assunto:

Princípios Fundamentais da Óptica Geométrica e exercícios sobre o assunto

Caros alunos, desejo a todos uma ótima prova, e procurem ter calma na hora de resolverem as questões... Tenho certeza que vocês sairão bem!

Abraços, e boa sorte

Quem quer ser Cientista aí?

Caros alunos,

Caso algum de vocês goste muito de ciências, e esteja interessado em pesquisar fenômenos da Física e da Química, sugerimos começar a sua carreira de cientista com algum destes experimentos mostrados neste site:

Clique aqui: ARQUIVOS DE EXPERIÊNCIAS

Essas experiências foram apresentadas no programa da TV Cultura chamado "X-Tudo".
Vocês irão adorar, e ainda estarão desenvolvendo o senso de observação e a capacidade de formular hipóteses... Confiram!

Abraços, e boa sorte!

domingo, 27 de agosto de 2006

Quem tem medo da câmara escura?

Caros alunos dos 2ºs anos...

Neste link, vocês poderão conferir uma série de comentários e explicações sobre o que é e como funciona uma câmara escura.

http://br.geocities.com/saladefisica6/optica/camaraescura.htm

ou

http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/opt10.htm

Espero que explorem esse site, e que o conteúdo dele complemente as informações que passei para vocês, em sala de aula.

Abraços!

O que é massa de um corpo mesmo?

Caros alunos dos 1ºs anos,

Conforme comentamos em sala de aula, Issac Newton observou uma característica interessante sobre o movimento dos corpos... Na natureza, os corpos possuem a tendência de permanecerem no seu estado de repouso, ou de movimento, por toda a eternidade, isto é, se um objeto estiver em repouso, em relação a um referencial, ele permanecerá sempre em repouso, a menos que uma força o faça sair desse estado. O mesmo vale para um corpo em movimento. Se ele estiver se movimentando, permanecerá sempre em movimento, a menos que uma força o faça parar, ou modificar as propriedades desse movimento.

A essa "tendência" dos corpos em permanecerem no seu "estado natural", Issac Newton chamou de Inércia, e essa propriedade da matéria veio a ser tornar a Primeira Lei de Newton, mais tarde. E, como vimos em sala de aula, existem dois tipos de inércia: a de repouso, e a de movimento.

Bem... vamos supor que um corpo esteja se movendo, em relação a um dado referencial. Digamos que nós, por algum motivo, pretendemos parar esse movimento. Para podermos fazer isso, teremos que aplicar nesse objeto algum tipo de força, que são os únicos agentes físicos capazes de mudar o estado de movimento de um corpo.

Ao aplicarmos uma força nesse objeto, notamos que ele "reage" a essa nossa tentativa de pará-lo, oferecendo uma certa "resistência" à força que aplicamos nele. O mesmo vale para um objeto parado. Para tirá-lo do repouso, temos que aplicar nele algum tipo de força, e também observamos que ele "reage", dificultando essa nossa tentativa.

Pois bem... a essa "resistência" que os corpos oferecem à mudança no seu estado de repouso ou de movimento, nós Físicos chamamos de "Massa de um corpo". Portanto, massa de um corpo é a medida da resistência que um corpo oferece à mudança do seu estado de inércia.

Compreenderam? Difícil? Comentem, por favor!

Abraços!

Dicas sobre resolução de exercícios de Física

Caros alunos,

Apesar do título dessa matéria ser "Confira como a física é aplicada no Enem", as dicas dadas nela valem, a meu ver, para todos os níveis de ensino, e sugiro a vocês darem uma olhada, e procurarem seguir esses conselhos!

http://ultimosegundo.ig.com.br/materias/educacao/2487001-2487500/2487219/2487219_1.xml

Abraços!

Tudo sobre a velocidade da luz

Caros alunos dos 2ºs anos...

Segue um links para vocês conhecerem mais sobre a Luz, e como se descobriu a velocidade dela... espero que gostem !

1. http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2000/velocidade/VELOC.html

Abraços

Laboratórios Virtuais - parte 1

Caros alunos dos 1ºs anos...

Segue alguns links para vocês testarem algumas experiências virtuais de física... espero que gostem !

1. http://www.walter-fendt.de/ph14br/n2law_br.htm
2. http://www.fsc.ufsc.br/~ccf/parcerias/ntnujava/friction/friction.html

Experimentem, pessoal... vocês vão gostar, tenho certeza !

Abraços!

No ar, o nosso Blog!

Caros alunos,

Estaremos usando este espaço na Net, para podermos complementar a vocês as informações que discutirmos em sala de aula... Espero que vocês gostem, e participem, comentando os Posts que colocarmos aqui.

Abraços,

Prof. Suintila

P.S.: Gostaria de agradecer publicamente pelo excelente curso "Blogs na Educação", dado pelas Professoras Maria Abadia de Souza e Aparecida C. de Araújo, da E.E. Maestro Heitor Villa Lobos e E.E. Brasilina F. Mantero, que aconteceu no III Encontro dos Professores em STEs de Campo Grande - MS. Este Blog existe graças a elas.... E os alunos agradecem, professoras!